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Existen diversos tipos de texto ¿Cómo diferenciarlos? Te compartimos algunos ejemplos para aprender aconstruirlos según sus características, temas adesarrollar e intención comunicativa. 

 

Reconocida por su tinte regionalista, la literatura antioqueña ha impulsado un estilo descriptivo marcado por los recursos narrativos del lenguaje regional.

 

El texto es una unidad total de comunicación, oral o escrita, con una determinada intención y que está bien estructurada sintáctica y semánticamente. Es una unidad indivisible, ya que puede ser descompuesto en las distintas partes que lo constituyen.

 

La narración es el discurso por medio del cual se cuentan o relatan historias reales, imaginarias o ficticias, que les suceden a unos personajes en un lugar y un tiempo determinado, dando como resultado la variación o transformación de la situación inicial que se presenta en el relato.

 

El lenguaje connotativo es aquel que se emplea de manera simbólica o figurada no sólo para emitir información sino sensaciones y sentimientos. Por otra parte, está el lenguaje denotativo que se utiliza para decir las cosas tal como son, y permite sólo una interpretación. Este video explica los conceptos básicos del lenguaje connotativo y denotativo; su interpretación y utilidad en diferentes contextos. 

 

Los textos expositivos son aquellos que tienen como objetivo informar, difundir o explicar un tema, una experiencia o saberes de tipo científico, histórico, cultural y artístico, de manera lógica, clara y ordenada. Este tipo de textos cumplen con una función referencial porque se aluden a una realidad o un tema.

 

Los textos descriptivos son aquellos que representan una realidad mediante el uso de palabras, deteniendo el transcurso del tiempo para observar los detalles de un objeto, una persona o un entorno, como si se tratara de una imagen, una escultura, una fotografía o una pintura. 

Hablar de Julio Cortázar (1914-1984) es hablar de uno de los escritores más interesantes que ha dado Latinoamérica cuya obra ha resistido los embates del tiempo manteniéndose siempre fresca y vigente

 

Cicerón, definía la argumentación como “el discurso mediante el cual se aducen pruebas para dar crédito, autoridad, fundamento a nuestra proposición”. Así que, argumentar consiste en dar razones para defender una opinión, buscando convencer a otro u otros, para que piensen de determinada forma.

 

En este itinerario de aprendizaje los estudiantes tendrán un acercamiento a la producción literaria del autor español Miguel de Cervantes Saavedra y de su obra cumbre El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

 

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