El proyecto PhEt de la Universidad de Colorado ha desarrollado más de 100 simulaciones interactivas para la enseñanza y el aprendizaje de Física, Química, Biología, Ciencias de la Tierra y Matemáticas. Estas simulaciones proveen ambientes animados, interactivos y similares a juegos que permite la exploración científica. Las simulaciones enfatizan la conexión entre fenómeno en la vida real y su fundamento científico, haciendo lo invisible visible (como los átomos, moléculas, electrones, fotones) e incluye modelos visuales que expertos usan para ayudar a su pensamiento en la interpretación
Al usar las simulaciones como una ilustración animada, los profesores encuentran que es más fácil comunicarse efectivamente con sus estudiantes. La simulación muestra un proceso dinámico y este puede ser mostrado lentamente, acelerado o incluso pausarlo, dependiendo del concepto o fenómeno que está siendo abordado. Lo invisible se vuelve visible, la simulación permite la visualización de conceptos abstractos y sus características. Permite vincular múltiples representaciones, como modelos matemáticos, tablas y gráficas.
Las simulaciones PhET están diseñadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de indagación científica explorando las relaciones causa-efecto. Los profesores pueden facilitar una clase completa de indagación creando escenarios con las simulaciones y motivando a los estudiantes para que predigan el efecto de la manipulación de variables.
Para acceder a las simulaciones se debe acceder al sitio PhET Interactive Simulations de la Universidad de Colorado https://phet.colorado.edu/es/
Etiquetas: Laboratorios virtuales, simulaciones, docentes, estudiantes, matemáticas, química, física, ciencias naturales
Miércoles, 01 Abril 2020 01:34
Simulaciones interactivas PHET, Universidad de Colorado
Escrito por Seduca
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